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    2020云南教師招聘考試模擬題:高頻簡答題及論述題集錦

    2019-10-08 17:01:18| 中公教育 點擊量:

    編輯推薦2019云南教師筆試1群: 280405719

    編輯推薦2019年云南教師招聘考試信息匯總

    現在已經慢慢進入寒冷的秋季,而云南教師招聘還在這個秋日陸續進行著,相信很多小伙伴都在為云南教師招聘考試積極的做準備;在此,云南中公教育給大家分享一下歷年的知識點,希望大家能夠牢記,考試遇到才會有把握!

    1.試述教師的職業素養?

    教師的職業道德素養;

    教師的知識素養;

    教師的能力素養;

    職業心理健康;

    2.試述現代學生觀?

    學生是發展中的人,要用發展的觀點認識學生;

    學生是獨特的人;

    學生是具有獨立意義的人。

    3.試述如何建立良好師生關系?

    教師方面:了解和研究學生;樹立正確的學生觀;熱愛、尊重學生,公平對待學生;

    發揚教育民主;主動與學生溝通,善于與學生交往;正確處理師生矛盾;

    提高法制意識,保護學生的合法權利;

    學生方面:正確認識自己;正確認識老師;

    環境方面:加強校園文化建設;加強學風教育。

    4.結合實際談談教師應如何組織和培養班集體?

    確定班集體的發展目標;

    建立得力的班集體核心;

    建立班集體的正常秩序;

    組織形式多樣的教育活動;

    培養正確的輿論和良好的班風。

    5.如何培養學生的觀察力?

    引導學生明確觀察的目的與任務;

    充分的準備、周密的計劃、提出觀察的具體方法;

    在實際觀察中應加強對學生的個別指導;

    引導學生學會記錄整理觀察結果,在分析研究的基礎上,寫出觀察報告、日記或作文。

    引導學生開展討論交流并匯報觀察成果。

    6.如何運用注意規律組織教學活動?

    運用無意注意的規律組織教學;

    運用有意注意的規律組織教學;

    運用兩種注意相互轉換的規律組織教學。

    7.聯系實際,談談如何培養學生的想象力?

    引導學生學會觀察,豐富學生的表象儲備;

    引導學生積極思考,有利于打開想象力的大門;

    引導學生努力學習科學文化知識,擴大知識經驗以發展學生的空間想象能力;

    結合學科教學,有目的地訓練學生的想象力;

    引導學生進行積極的幻想。

    8.教師如何培養學生的良好性格?

    加強人生觀、世界觀和價值觀教育;

    及時強化學生的積極行為;

    充分利用榜樣人物的示范作用;

    利用集體的教育力量;

    依據性格傾向因材施教;

    提高學生的自我教育能力。

    9.根據各種氣質類型,教師如何對學生進行教育?

    對膽汁質的學生,教師應采取直截了當的方式,對其嚴厲批評。

    對多血質的學生,采取多種教育方式,但要定期提醒,對其缺點嚴厲批評。

    對黏液質的學生,采取耐心教育的方式,讓他們有考慮和做出反應的時間。

    對抑郁質的學生,采取委婉暗示的方式,對其多關心、愛護。

    10.如何激發學生的學習動機?

    創設問題情境,激發興趣,維持好奇心;

    設置合適的目標,控制作業難度;

    表達明確的期望,提供及時的反饋;

    合理運用外部獎賞,有效運用表揚;

    對學生進行競爭教育,適當開展學生競爭;

    培養恰當的自我效能感,訓練歸因。

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    (責任編輯:張怡嬌)

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