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    2020云南教師招聘考試模擬題:教育理論易錯題搜集

    2019-10-12 14:48:23| 中公教育 點擊量:

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    編輯推薦2019年云南教師招聘考試信息匯總

    現在已經慢慢進入寒冷的秋季,而云南教師招聘還在這個秋日陸續進行著,相信很多小伙伴都在為云南教師招聘考試積極的做準備;在此,云南中公教育給大家分享一下教育理論易錯題搜集,希望大家能夠牢記,考試遇到才會有把握!

    1.學校教育的直接目標是( )。

    A.推動社會發展 B.增強人的體質 C.增進社會公平 D.促進人的發展

    【答案】D。

    【中公講師解析】本題考查教育的本質和功能。教育是一種有目的地培養人的社會活動,這是教育區別于其他事物現象的根本特征。教育的本體功能是個體發展功能,指教育對個體發展的影響和作用。題干中強調的是直接目標。故此題選D。A選項推動社會的發展是教育對社會發展的影響和作用。教育的社會發展功能是教育的本體功能在社會結構中的衍生,是教育的派生功能。B選項增強人的體質,屬于全面發展教育中的體育,其中增強學生的體質是學校體育的根本任務。C選項增進社會公平,強調教育的民主化,是20世紀以后教育改革和發展的特點。ABC三項均與題意不符,故此題選D。

    2.英國教育家沛西·能認為,教育是天生的而不是獲得的表現形式,是扎根于本能的不可避免的行為。這一觀點屬于( )。

    A.神話起源說 B.生物起源說 C.心理起源說 D.勞動起源說

    【答案】B。

    【中公教師解析】本題考查教育的起源學說。題干中“沛西·能認為,教育是天生的而不是獲得的表現形式,是扎根于本能的不可避免的行為”,是生物起源說的觀點,其認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動,代表人物有利托爾諾、沛西·能。故此題選B。A選項神話起源說認為教育與其他萬事萬物一樣,都是人格化的神(上帝或天)所創造的,教育的目的就是體現神或者天的意志,使人皈依于神或者順從于天,代表人物有宗教人物和朱熹。C選項心理起源說認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿,代表人物是孟祿。D選項勞動起源說認為教育起源于人類所特有的生產勞動,代表人物有米丁斯基和凱洛夫。ACD三項均與題意不符,故此題選B。

    3.白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學森歷盡艱辛回到祖國、投身科學研究事業的故事,激發起學生強烈的愛國熱情。這種班會活動類型屬于( )。

    A.敘事型 B.討論型 C.表演型 D.體驗型

    【答案】A。

    【中公講師解析】本題考查班會活動類型。敘事型是指講述一個故事,使大家獲得對這個故事的情感體驗,喚起大家共鳴的一種班會類型。題干中“白老師在班會上聲情并茂地講述了錢學森的故事”,符合敘述型的特征。故此題選A。B選項討論型是師生就一個問題展開深入的討論的班會類型。C選項表演型經常被老師在很多班級活動中采用,如表演心理劇和道德情景劇等。D選項體驗型是最常見的一種類型,學生在主題班會中通過對一個主題比較深入的體驗,達到對這個主題的充分理解。BCD三項均與題意不符,故此題選A。

    4.根據學生的身心發展特點,小學階段德育工作的重點是( )。

    A.道德知識的傳授B.日常行為習慣的養成C.道德信念的培育 D.人生觀價值觀的確立

    【答案】B。

    【中公講師解析】本題考查德育工作的重點。《小學德育綱要》中指出,小學階段的德育要“著重培養和訓練學生良好的道德品質和文明行為習慣”,小學階段是學生行為習慣養成的關鍵期,小學生具有很強的可塑性。因此,該階段德育工作的重點是日常行為習慣的養成,教師要抓住這個關鍵期,著力提高學生的道德認識,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣等。故此題選B。A選項道德知識的傳授強調道德認識,小學生的道德認識主要表現在道德概念的掌握、道德判斷能力的發展及道德信念的形成三個方面,是小學德育工作的內容,但不是重點。C選項道德信念的培養強調道德信念,是堅信道德規范的正確性并伴有情緒色彩與動力性的道德觀念。它是道德目的和動機的高級形式,是道德認識形成的關鍵因素。屬于小學德育工作的內容,但不是重點。D選項人生觀價值觀的確立強調辯證唯物主義觀點的啟蒙教育,要引導學生學習怎樣正確看待周圍事物,初步學習全面地發展地看待問題的方法,但不是小學德育工作的重點。ACD三項均與題意不符,故此題選B。

    5.在幼兒園時,小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作生日禮物;三年級時,他送給媽媽的生日禮物是媽媽喜歡的漂亮發夾。這一轉變說明他的思維已進入( )。

    A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

    【答案】C。

    【中公講師解析】本題考查皮亞杰的認知發展階段理論。根據認知結構的不同,皮亞杰將個體的認知發展分為四個階段:感知運動階段(0-2歲)、前運算階段(2-7歲)、具體運算階段(7-11歲)、形式運算階段(11歲以后)。其中,具體運算階段的兒童思維具有去自我中心性。去自我中心性是指兒童逐漸學會從別人的觀點看問題,意識到別人持有與自己不同的觀念。他們能夠接受別人的意見,修正自己的看法。題干中的小軍在幼兒園的時候把自己喜歡的玩具送給媽媽,說明小軍當時的認知發展水平處于前運算階段,一切以自我為中心,自己喜歡玩具汽車,以為媽媽也喜歡玩具汽車;但當小軍三年級的時候,大約為8-10歲,可以從媽媽的角度思考問題,思維具有去自我中心性,說明小軍的思維已經從前運算階段進入具體運算階段。故此題選C。A選項感知運動階段(0-2歲),主要特征是具有客體永恒性。B選項前運算階段(2-7歲),主要特征是“萬物有靈論”“思維的不可逆性”“自我中心”“無守恒概念”“集中化”等。D選項形式運算階段(11歲以后),主要特征是“進行假設-演繹推理”“以抽象邏輯思維為主”“思維具有可逆性補償性和靈活性”等。ABD三項均與題意不符,故此題選C。

    6.教育行政部門制定小學教學質量評價標準應依據( )。

    A.教學計劃 B.課程標準 C.教學模式 D.考試成績

    【答案】B。

    【中公講師解析】本題考查課程標準。課程標準是指在一定課程理論指導下,依據培養目標和課程方案,以綱要的形式編制的關于教學科目內容、教學實施建議以及課程資源開發等方面的指導性文件。它是教材編寫、教學、評價和考試考試的依據,是國家管理和評價課程的基礎,是教師進行教學的直接依據,也是衡量各科教學質量的重要標準。故此題選B。A選項課程計劃(又名教學計劃),是根據教育目的和不同類型學校的教育任務,由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件。課程計劃是課程設置的整體規劃,它對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排。C選項教學模式是在一定教學思想指導下和豐富教學實踐經驗的基礎上,為完成特定的教學目標和內容,圍繞某一主題形成的穩定、簡明的教學結構理論模型及其具體操作的實踐活動方式。我國中小學常用的教學模式有傳遞-接受教學模式、自學-輔導教學模式、引導-發現教學模式、情境-陶冶教學模式、示范-模仿教學模式。D選項將考試成績作為小學教學質量評價標準應依據較為片面和狹隘。ACD三項均與題意不符,故此題選B。

    7.學生在課前借助網絡平臺觀看微視頻進行自主學習,課堂上在教師指導下分組討論、合作探究。這種新型教學組織形式稱為( )。

    A.在線課堂 B.網絡課堂 C.虛擬課堂 D.翻轉課堂

    【答案】D。

    【中公講師解析】本題考查課堂教學組織。翻轉課堂是指在信息化環境中,教師提供以教學視頻為主要形式的學習資源,學生在上課前完成對新學視頻等學習資源的觀看和學習,師生在課堂上一起完成作業答疑、協作探究和互動交流等活動的新型教學組織形式。題干中學生課前利用網絡平臺自主學習,課上與老師分組討論、合作探究的教學組織形式稱為翻轉課堂。故此題選D。A選項在線課堂是利用互聯網的便捷特性與傳統課堂教學結合起來而形成的一種新型教學模式。主要方式是在兩個或多個地點的課堂之間分別配備攝像、音頻等設備,形成在線課堂互動教學系統。B選項網絡課堂是基于互聯網絡的遠程在線互動培訓課堂。一般系統采用音視頻傳輸以及數據協同等網絡傳輸技術,模擬真實課堂環境,通過網絡給學生提供有效地培訓環境。C選項虛擬課堂是一種在虛擬空間創建的學習環境,是以現實課堂為原型構建起來的有組織的人工學習環境,能夠使教師和學生通過計算機網絡遠距離地開展各種教學活動。ABC三項均與題意不符,故此題選D。

    8.在下列矯正學生行為的方法中,不屬于行為療法的是( )。

    A.強化法 B.暫時隔離法 C.系統脫敏法 D.合理情緒療法

    【答案】D。

    【中公講師解析】本題考查心理輔導的主要方法。行為療法又稱行為治療,是基于現代行為科學的一種非常通用的心理治療(輔導)方法,是根據學習心理學的理論和心理學實驗方法確立的原則,對個體進行反復訓練,達到矯正適應不良行為的一類心理治療。常用的行為療法包括行為改變的方法(強化法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、處罰法、暫時隔離法和自我控制法等)和行為演練的基本方法(松弛訓練法、系統脫敏法和肯定性訓練等)。合理情緒療法屬于認知療法,具體做法有艾里斯所提出理性情緒輔導方法。他認為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導致健康的情緒,不合理的觀念導致負向的、不穩定的情緒,即人的行為的ABC理論。故此題選D。A選項強化法是指每當學生出現所期望的心理與目標行為,或者在一種符合要求的良好行為之后,采取獎勵辦法立刻強化,以增強此種行為出現的頻率。屬于行為療法。B選項暫時隔離法是指當兒童出現某種不良品行時,家長和老師立即命令他停止一切活動,對兒童進行短時的隔離、懲罰,使孩子的不良品行得到減弱。屬于行為療法。C選項系統脫敏法是指當某些人對某事物、某環境產生敏感反應(害怕、焦慮、不安)時,在當事人身上發展起一種不相容的反應,使對本來可引起敏感反應的事物,不再發生敏感反應。屬于行為療法。ABC三項均與題意不符,故此題選D。

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    (責任編輯:張怡嬌)

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